本次调查通过问卷星平台随机发放了435份问卷。

调查结果显示，40.69%的大学生认为学校内的“走后门”现像比较常见，15.4%的大学生认为此类现像十分常见。

31%的学生坦言，自己曾托人“走后门”，63.91%的学生表示自己曾因别人“走后门”而使自己正当利益受损。

据调查，大学校园内的“走后门”现像主要集中在以下几个方面：

通过和相关班委搞好关系使自己的课程缺勤不被记录，有64.14%的大学生选择此选项；

进学生组织时通过熟人介绍而非单纯通过正常选拔程序进入组织，有60.92%的大学生选择该选项；

课程考核时通过托关系找老师在原本分数上加分，有48%的大学生选择该选项。

此外，在申请项目、评优评奖，保研、就业推荐，在自己并未参与研究的论文成果上署上自己名字等方面，“走后门”也是比较常见的，分别有41.15%、41.61%、34.94%的同学表示遇到过。

有一位大二的男生甚至在问卷中写道：“这些现像学校里面比比皆是，大学早已不纯洁了。”

虽然校园里走后门的现像已经比较普遍，但同学们对于“走后门”的态度却并不相同。

27.82%的学生对此非常反感，48.28%的学生表示比较反感，可以看出，大部分大学生对“走后门”是持否定的态度。

但是仍有22.76%大学生对“走后门”的现像表示“一般，没什么感觉”。

据调查显示，71.16%大学生的反感原因是“走后门”本身破坏社会规则，不利于维持公平正义，

另外，“大学校园原本应该相对纯洁，不应参杂这样社会化的东西”、“大学生会走向社会各行各业，大学生的这种现像会助长社会上的不正之风”也是比较重要的原因，分别有56.74%和55.81%的同学选择。

由此可见，大部分的大学生反感“走后门”主要是源于对规则的遵守、公平正义的敬畏、校园的纯洁性、以及对社会风气等方面的考虑，说明大部分大学生仍然怀揣着一份对道德的敬畏。

一位大二的女生说道：“这个大家都反感吧，怎么可能不反感呢？”但事实并非如此，不少学生对此并不反感。

一名大三的女生在问卷中写道：“人的感情到了，有些可有可无的事情就是趁便做做而已，很正常啊”

还有同学表示：“在这个看脸的世界，走后门也就是随手一带，还好啦。”

据调查，在不反感“走后门”的学生中，有20.19%的学生认为走后门是正常手段，并不影响规则；

18.27%的学生认为走后门有利于增进人与人之间的情感，提高交际能力；

78.85%的学生认为这种现像本身不对，但社会上十分常见，大学受社会风气影响，无可厚非；

甚至有30.77%的同学认为大学生应该学习这类手段，以便于适应社会。

可以看出，有些同学把“走后门”当做一种正常的手段，并没有意识到其本身有何不妥，而大部分不反感走后门的同学，其实是源于对社会风气的失望或效仿，把社会上“走后门”风气严重作为了自我麻痹的借口。

对于双方不同的态度，小洋（化名）同学表示：“人脉是可以有的，帮忙是可以的，但要有原则。公事分公事，私事是私事，不能破坏规定，假公济私。”

人们常言：“大学就是一个小型的社会。”这就意味着，大学多多少少受着外面社会的影响。78.85%的学生认为大学里的“走后门”是受社会风气的影响。

而随着对“走后门”容忍度的变大，越来越多的学生主动或被动地开始利用这一手段为自己谋取利益，甚至在反感“走后门”的学生中，也有35.12%的学生是因为自己无“后门”可走而反感

并且高年级的学生选择该选项的比例大于低年级的学生，这就说明随着年级的增高，大学生越来越看重“走后门”能否为自己带来利益，而非看重其本身是否破坏规则。

一旦“走后门”形成风气，便会在校园里形成一种“囚徒困境”，使得原本可以通过正当途径获取利益的人也被迫去“走后门”，进一步推动这种风气的传播。

在曾经托人“走后门”的学生中，57.78%的同学是因为害怕他人通过“走后门”损害自己本来可得的正当利益，被逼无奈，也去“走后门”，这成为了促使大学生托人“走后门”的最主要原因。

当然，遭遇不公正待遇后的消极反应也是助长“走后门”风气的原因之一。

61.15%的学生在自己的正当利益因他人“走后门”受到侵犯后，选择了忍气吞声，不采取维权行为，这一点在女生身上变得更为明显。

一名文学院的女生告诉笔者：“那些人都是有背景的，怕告发之后引来更多的麻烦。”

一名大一的女生也表示：“只要事情不是特别严重，能算就算了。”

而对于男生而言，对这种现像的表现更多的是愤怒。

44.44%的男生选择通过人身报复或寻找关系更“硬”的“后门”等非常规手段来维护自己的权利。

一名工院的男生愤怒地说道：“对付流氓就是要用流氓的方法。”

对于改善“走后门”风气的建议，据调查发现，主要分为以下三个方面：

1 思想道德建设。

“这已经形成一种风气，只有从思想上进行净化。”一位同学在问卷中写道。

不少学生表示，要想遏制这种风气，必须要从思想教育自己，从上到下，做好宣传和教育，老师要起好带头作用。

2 建立并完善老师和学生的诚信档案。

有一名同学在访谈中表示，如果能为在学校建立信用体系，为每一位同学和老师做好信用档案，并定期对此进行考核，应该能在很大程度上改善“走后门”的情况。

3 提高选拔、推荐等过程的透明度，实时公布进度，接受全体师生的监督和质疑。

一名同学在问卷中写道：“希望能够实行匿名举报制，加大公众的监督力度。”

不论什么样的制度改革，都需要大学生思想上和行动上的配合。

作为青年群体的代表，大学生不应该用不良风气的盛行作为自己投机取巧的借口，而应该坚守那一份青春理想主义情怀。

正如一位受访者对笔者所说的：“每个人心中都有一把秤，当投机的大门敞开时，摸出来称称你的良心。”

你在大学里也曾经走过后门吗？你曾经因为其他同学走后门而利益受损吗？

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