双考专场丨选手B：九月突击上岸中南财诉讼法
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编者按
与大多数考生穿插式备考双考的方法不同，本文作者以九月为界，此前精力集中于法考客观题，九月中旬起集中精力投入考研，在看似极端的“截断式”备考方法下，作者以考研初试第5，总成绩第3，法考客观题215，主观题118的高分通过双考。本文是作者“截断式备考规划”的具体展开，供诸君参酌。此外，目前中南财法学考研十三科冲刺表格及冲刺讲堂已经正式发布,大家可以点击阅读原文或扫描文中海报二维码进行购买。产品购买或详情咨询，请联系萤火鱼师姐。
一、个人背景
笔者本科为双非一本，绩点分排名4/219，参与竞赛较少亦未获取标志性成果，已过六级但个人认为英语水平一般。笔者选择同时准备法考与考研，双考上岸。考研初试第5，总成绩第3，法考客观题215分，主观题118分。
二、择校原因
笔者选择中南大主要出于以下三点考量：
首先，学校认可度。中南财经政法大学作为五院之一，相较于其他学校在法学圈内受认可度较高，同时中南大除了是五院之外也是211高校。
其次，考试科目。中南大的专业课考试内容集中于所报考的方向，例如报考诉讼法则只需要准备民事诉讼和刑事诉讼，其余部门法则可不再准备，这一定程度上减轻备考压力。
最后，学校公平性和初复试占比。在择校过程中，了解到中南大采用双盲形式，不歧视本科，对外校考生和本校考试一视同仁，而笔者的本科院校为双非一本，并不占优势，故这一点十分重要。同时，最终录取分时采用初试与复试直接相加的计算方式，复试中亦包含笔试，考虑到自身更加擅长笔试，故这一计算方式较为有利。
基于以上原因，最终选择报考中南财经政法大学。
三、备考攻略
笔者的备考分为法考和考研两个部分。总体上，三至八月精力较多集中于法考客观题，同时阅读专业课教材；九月中旬起集中精力投入考研，每天仅利用少量时间准备法考主观题。大致时间安排如下表：
（一）专业课
专业课方面，无论是616还是812都要先从教材入手再集中于讲义。
1.616
首先，阅读教材。616包括法理和XF两门课程，四月至六月笔者主要阅读的是张文显老师的法理学和马工程的XF学，七月阅读了陈柏峰老师的法理学，阅读过程中可结合讲义内容，整合知识点。在阅读过程中可以发现张书和陈书在部分内容上存在出入，讲义较为全面包含了两者内容，但两者同时记忆容易造成混乱，故笔者建议在正式背诵之前，先就教材进行学习，形成自身的背诵体系，并且法理学的理论化特征明显，在不理解的基础上进行背诵极其痛苦。
其次，背诵讲义。在正式背诵开始之前，可先研究真题规律，可以发现“重者恒重”这一规律在616中极为明显，部分章节几乎是每年必考，可以根据真题规律划出重点，在背诵中加以重视。八月开始第一轮背诵精讲讲义，但由于临近法考，背诵进度较慢。后续虽然推出了冲刺版，内容更为精简，但是由于笔者在背诵时总会担心不够全面，还是选择背诵鱼跃精讲讲义。九至十二月则是反复背诵阶段，具体背诵节奏和轮次取决于个人情况，笔者背诵过程缺乏计划性，至考前大约背诵3轮。
最后，考前限时模拟。模拟十分重要，背诵的目的在于答题，若把控不好时间即使脑中有再多知识储备也无济于事，笔者在考前由于背诵进度较慢，忽视模拟，并未按照考试时间进行完整的模拟，最后在考场上仅剩十分钟写最后一道论述题，可想而知答题情况十分差劲。
2.812
首先，阅读教材。同样是于四月至六月阅读参考书目，笔者由于在备考研究生考试前刚刚经历民事诉讼法的期末考试，并且所用书目为马工程，故没有再花费大量时间阅读马工程的民事诉讼法，阅读教材主要包括蔡虹老师的民事诉讼法、马工程的刑事诉讼法，辅之姚莉老师的刑事诉讼法。812的教材阅读与616相比，不太存在理解困难的问题，但要注意法条变迁，参考书目出版时间较早然而法条已经进行修改，在阅读时要注意分辨。
其次，背诵讲义。笔者从八月开始第一轮背诵，至考前大约背诵三轮。并且民诉和刑诉的部分内容可以互通和相似处，在背诵时可进行一定的联想，并进行区分以免混淆。在背诵过程中继续查漏补缺，鱼跃讲义对知识点安排详略得当，全面且不失重点，非绝对重点内容，查阅后仍可留下印象。
最后，关注热点和理论深度。在24年考研中，诉讼法的题型发生改变，论述题数量增加且题目不同往常，更加体现当下热点和基础理论，故而在背诵讲义的基础上，有必要关注立法动态，例如《强制执行法草案》等等。并且蔡虹老师的教材中有更多关于基础理论的内容，虽然初试更侧重于马工程教材，但不可忽略其他教材，可在讲义中予以增补，在备考后期也可进行翻阅以此加深记忆。
综上，专业课的学习无论是616还是812（或其他专业），都应从教材入手，在理解基础上进行背诵，并且在考前进行限时模拟，锻炼做题的感觉。
（二）公共课
1.政治学习。
笔者从八月初开始学习政治，从徐涛老师的网课开始入手，每天一节课，一节课大约是一小时，可结合肖1000题进行练习。徐涛老师的网课比较有趣，听起来并不枯燥，但是笔者在学习过程中发现，网课的学习具有一定“欺骗性”，因为相较于阅读教材，看视频网课让学习相对“量化”，似乎看完一节课=完成学习，然而实际上并未理解透彻，尤其是马原部分的经济部分，前期的似懂非懂给后期带来一定的麻烦。九月底开始使用肖冲刺背诵笔记，从头至尾阅读，继续刷肖1000题。
十一月底继续背诵笔记，开始刷预测题客观部分，主要是肖八，笔者同时也刷了徐涛和腿姐的预测题。十二月在背诵笔记的基础上，集中背诵肖四，了解时政，利用碎片化时间刷题（可以使用电子题库）。总的来说政治学习节奏和政治老师产品推出的节奏有一定联系，需要不断地阅读、背诵，并且背诵笔记的内容主要用于客观题，无需全文背诵，但要加深记忆，把握考点。在政治主观题方面，笔者仅背诵了肖四以及部分马原基本原理，并且在24年的考研中，肖四完全足够。
2.英语学习。
三月起笔者断断续续学习了田静老师的“长难句”，并且坚持每天背单词，在背单词方面笔者同时使用了“不背单词”软件，单词背诵本，以及“词汇闪过”实体书，其中单词背诵本如图，按照其时间间隔背诵，有助于自我检查以及摘录出记忆困难的单词。四月中旬笔者开始刷阅读真题（一天一篇完型或者两篇阅读），但是由于词汇量匮乏、未掌握阅读方法等原因，做题效果较差，并且后期再次刷题时，虽然对文章不太理解却对答案有印象，影响练习效果。七月至八月背单词及学习唐静老师的翻译网课，和唐迟老师的阅读网课（未看完，仅看了一般方法），后期则是重复背单词、刷题。
在英语作文方面，笔者最初用的是潘赟的九宫格写作法，并且可以借此积累一定的语句，后续集中于石雷鹏的预测题，最终发现周思成的“套路”比较好用，至少在考场上有话说，总的来说笔者认为英语作为不能仅靠背模板，需要融会贯通总结出自己的写作模式，否则很难面对多变的题型、主题，在正式考试前要进行写作练习，可使用“扇贝考研”模拟批改。
（三）法考
笔者最初也有担心双考的压力，但是后续发现双考实际上是十分可行的。一方面，法考和考研内容有所重合，准备法考的过程事实上助力于考研；另一方面，法考属于通过型考试，不要求名列前茅，只需通过，压力较小。
1.客观题
笔者于三月左右开始准备法考，主要方式即“网课+刷题”，听课顺序为刑民、行政、三国法。笔者仅就以上内容进行网课学习，刑民属于大头且刑法的学习对于笔者也较为久远了，故有必要通过网课系统的进行学习，而行政法、三国法则是较为枯燥、遥远，网课有助于理解记忆，其余课程运用纸质讲义学习即足够。
法理、XF同样是法考中的一部分，法考阶段的准备实际上为考研准备打下基础，例如其中较为琐碎的知识点例如选举程序，也是研究生考试中的真题，笔者认为若计划参与客观题考试，有必要认真学习法理、XF部分。
2.主观题
通过客观题后，主观题的准备则较为轻松，即使未通过也可保留客观题成绩。笔者对主观题的准备主要分为两个部分，法理论和刑法，刑法存在观点展示很难通过法条定位答题，而其他部门法有查找法条的机会，通过客观题的积累，定位法条并不难。早上开始学习的第一个小时用于整理、背诵法理论的语料，晚上最后一个小时用于刑法，同时有必要对近5年的真题进行训练。
四、注意事项
（一）热点准备
如前文所述，专业课考察会涉及热点问题，但是也不必太过紧张，在考前鱼跃亦会提供热点解读。
刑事诉讼方面，其热点较为集中，包括认罪认罚从宽、以审判为中心改革等，可通过阅读近几年的相关论文进行大致的了解。
民事诉讼方面，一般而言更加注重基础知识，如既判力等，但是针对热点部分仍有必要进行了解，可侧重对强制执行和新民诉修改的部分进行准备，可运用“微信公众号推文”搜索，通过部分推文可以清晰了解立法变迁、官方说明以及观点碰撞等，但要注意鉴别公众号的权威性。
（二）碎片化时间学习
对于政治、英语的学习可利用碎片化时间进行学习，并且可以通过与朋友互相抽问的方式加深记忆。
首先，政治知识点琐碎，尤其是“帽子题”，xxx是xxx的必由之路、基本特征、本质属性等等，这种描述经常出现，而且必须一一对应，笔者经常以此“刁难”同在考研的朋友，通过日常抽问的方式，既能加深对答案的印象也能赋予考研一些乐趣。同时，电子题库（苍盾小程序）也是很好的学习工具，可以在排队或者其余空闲时间予以运用。
其次，英语备考的基础在于单词的积累，需要日复一日的记忆。目前的背单词软件都极为方便，在软件内也可以选择想要背诵的单词书，而英语单词需要不断记忆，所以可以在碎片化时间内利用软件进行背诵。
（三）备考心得
1.政治。在整个备考过程中，我们对政治的学习主要用于客观题，并且涉及知识繁杂，没有必要也很难形成完全精准的记忆，应重点把握关键词，结合排除法选出正确答案。
2.英语。在做英语阅读时，应形成先看题干再回归文章的顺序，并且原则上文章段落与题干顺序一一对应，在相应的段落即可找出该题的答案，避免一股脑看完文章再进行答题，导致内容混乱、反复阅读，而浪费时间。除此之外，词汇量极其关键，最初笔者练习完形填空时，正确率仅为50%左右，后续通过加强单词背诵，扩充词汇量、注意一词多义，再回归完形填空正确率大大提升。
3.专业课。在备考后期，在背诵专业课时，可带着假设背诵，即设想某一知识点可能考察的题型（名词解释、简答或是论述），按照题型构思答案进行背诵。
（四）心态情绪
备考过程中很容易出现情绪波动，并且极其焦虑，因为在这一段时间中我们的努力是没办法看到回报的，加上互联网的渲染，焦虑容易会被无限放大，但是笔者认为焦虑是正常的，并且应当接受它。（具体的缓解方法可以看：如何破解考研焦虑症？）
首先，正确看待考研。笔者经常在网络上看到，一开始准备考研就完全封闭自我，自顾自开始超长战线备考过程的例子，然而人不是机器，这种模式是不可持续的。在备考前期可以留有适当的放松余地，允许“娱乐”，以免还未进入冲刺期心态已经崩溃。在3月至8月，虽然大部分时间还是花在备考上，但是我也会出门聚餐、短途旅游，适当的放松并不会不利备考，反而可以作为一种“奖励”，以激励自身。
其次，正视负面情绪。在长期备考过程中，面对未知难免产生负面情绪，例如焦虑、倦怠，应当正视负面情绪，不要沉溺其中并通过适当的方式予以缓解。在备考过程中，我有两次印象深刻的“崩溃”，一是在客观题结束后，客观题的答题情况充满了不确定，由于我在法考中投入了大量精力，并且当时已经九月，我十分担忧无法通过客观题，最终竹篮打水一场空，那几天我陷入无尽的焦虑。二是在出准考证的那天晚上，距离正式考试仅剩半个月，那个晚上我练习616真题却发现我只能写出短短几行话，感觉自己上岸无望。但是回头看来，这些消极情绪都是当下最真实的反应，应允许它们的存在，可以通过大哭、倾诉等其他方式予以释放，释放完毕后回归正轨。
最后，相信自己。本人缺乏计划性，备考过程中经常感到忙忙碌碌但貌似毫无收获，也经常在互联网上看到他人井井有条，以及远超于本人的进度，这使得笔者陷入自我怀疑，并且考研是一个长期输入的过程，在这一过程中缺乏积极的反馈，或者如期末考试那样得到认可，这也使得笔者愈发忐忑。但是最终的成绩证明，每个人都有适合自己的备考方式，有自己的备考节奏，不必要因为他人的进度而怀疑自身。
（前往武汉复试的飞机上看到的夕阳）
五、结语
回顾备考过程，感觉十分奇妙，当下感觉枯燥、漫长的日子竟也一下子就闪过了，即使每天吃饭时都会和朋友抱怨“读不下去了”，但还是会收拾收拾心情回到位置上继续看书。笔者认为考研有几个关键词：方法、坚定、信心。方法是指备考不能一味埋头苦干，而要找到正确的学习方法，以高效学习；坚定是指，既然选择了考研，那么就不能动摇，在疲惫时允许自己放松但决不能放弃；信心则是指，在备考过程中难免感觉迷茫，怀疑自己的能力，尤其是到了后期，可能还是无法表述出背了很多次的内容，但是永远要相信自己，给予自己正向激励，按照自己的节奏前进。
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